【印聯(lián)傳媒網(wǎng)訊】本是前途無(wú)量的大學(xué)生，竟然因?yàn)樘珶o(wú)聊想起了制作假幣“玩玩”的主意。而這一玩，卻直接把自己玩進(jìn)了犯罪的深淵。
澎湃新聞20日從杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法院獲悉，當(dāng)日，該院公開審理了1起在校大學(xué)生偽造貨幣案。在校大學(xué)生陳某，因?yàn)榧倨跓o(wú)聊，突發(fā)奇想地產(chǎn)生了用打印機(jī)、銀線紙制作假幣的想法，假期結(jié)束返校后，其還將整套制作工具搬到了學(xué)校，直至被校方發(fā)現(xiàn)。
“我本想玩玩的，如果做得很真，我就拿來(lái)賣。如果做得不真，我就自己放著看看。”在今日的庭審中，被告人陳某怎么也沒(méi)想到，自己一時(shí)好奇的“貪玩之舉”換來(lái)的卻可能是3年以上10年以下有期徒刑。
被告人陳某，浙江某高校大二年級(jí)在校學(xué)生，20歲，浙江臨海人。父親早逝留下40萬(wàn)元債務(wù)，母親在江蘇一養(yǎng)蝦場(chǎng)打工每月2500元。
2014年，小陳考入了該校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。在他人眼里，小陳性格內(nèi)向，和系里的同學(xué)和老師并不熟絡(luò)。
今年1月放寒假時(shí)，呆在臺(tái)州家里的小陳覺(jué)得無(wú)聊，就到網(wǎng)上買了一臺(tái)打印機(jī)。小陳說(shuō)，最初是用來(lái)打印照片的，但沒(méi)過(guò)多久，小陳便覺(jué)得打印照片沒(méi)意思，突發(fā)奇想的他竟打算把人民幣打印出來(lái)。
小陳在網(wǎng)上下載了不同面值的人民幣模板，這些模板跟真的人民幣比例一樣，同時(shí)在淘寶網(wǎng)上買了帶銀線的銀線紙。
很快打印出一批面值20元的假鈔。為了檢驗(yàn)自己的“勞動(dòng)成果”，小陳找到老家的某個(gè)快遞點(diǎn)，稱要寄文件到貴州六盤水，快遞費(fèi)共需23元。“你這個(gè)錢顏色不太對(duì)啊，小伙子你是不是跟我開玩笑啊!”小陳沒(méi)想到，自己印制的假鈔一下就被快遞員給識(shí)破了。
被人識(shí)破的陳某并未因此罷手。
等到今年3月學(xué)校開學(xué)后，陳某便把在家做好的假鈔、打印機(jī)以及投影儀帶到學(xué)校寢室。嫌設(shè)備在寢室太占位置，3月8日，陳某竟又把這些東西一股腦兒搬到學(xué)校圖書館三樓一間空置房，并把房間的鎖給換了，將其作為自己的“私人工作室”。
很快，學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)了圖書館房間鎖被換，將鎖破拆后，發(fā)現(xiàn)墻角放著整理好的一堆東西。隨后學(xué)校在圖書館門口貼出招領(lǐng)啟事，并重新?lián)Q了房間的門鎖。
招領(lǐng)啟事貼出了一周時(shí)間，一直無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。老師再次進(jìn)入小房間，扒拉開墻角的那堆東西后，一下子傻了眼：一疊面值20元的假鈔!老師隨即報(bào)警。
據(jù)陳某交代，自從上次在快遞小哥那里用假幣失敗后，他就再?zèng)]有使用過(guò)。而且打印的也都是20元面值的小鈔，玩玩而已。不過(guò)，警方卻在他的QQ聊天記錄里，發(fā)現(xiàn)了其已經(jīng)在網(wǎng)上聯(lián)系假幣買家。
此外，警方還從陳某學(xué)校宿舍衣柜中一件綠色呢大衣口袋里發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色U盤，內(nèi)有不同面額人民幣的模版。在紅色書包內(nèi)發(fā)現(xiàn)帶銀線的A4紙，且印有“假幣銷售聯(lián)系QQ”等信息。而在陳某臺(tái)州的家中，警方還發(fā)現(xiàn)垃圾桶內(nèi)有剩余的假鈔和銀線紙。經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，陳某共制作了面值20元的假鈔260張，共計(jì)5200元。
在今日的庭審中，陳某對(duì)自己印制假鈔的行為供認(rèn)不諱。但對(duì)自己的主觀意圖有異議，辯稱是在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下所為，并不是為了牟利。
20日，法院未當(dāng)庭宣判此案，法庭表示，將對(duì)此案擇日宣判。
責(zé)任編輯：魏盼
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