【印聯(lián)傳媒資訊】2017全國新聞出版單位數(shù)字出版工作交流會在京召開。會上，國有出版單位、民營數(shù)字出版企業(yè)就數(shù)字出版轉(zhuǎn)型升級展開熱烈討論。

　　數(shù)字出版市場巨大，就看誰少走彎路，進入快車道。這是《中國新聞出版廣電報》記者參加2017全國新聞出版單位數(shù)字出版工作交流會時的明顯感受。

數(shù)字出版

　　3月13日至15日，中國新聞出版研究院與北京印刷學(xué)院聯(lián)合舉辦的2017全國新聞出版單位數(shù)字出版工作交流會在京召開。會上，國有出版單位、民營數(shù)字出版企業(yè)就數(shù)字出版轉(zhuǎn)型升級展開熱烈討論，顯示出數(shù)字出版市場的火熱。

　　數(shù)字顯示，2016年有近10億微信注冊用戶、超800萬微信公眾賬號、8.5萬個移動客戶端，全國手機上網(wǎng)比率高達92.5%、電商平臺移動端交易量超過70%。數(shù)字還顯示，“十二五”時期，我國的數(shù)字出版總營收由初期的1377億元增長到4000億元，年均增長34%。

　　龐大的市場潛力，給從事數(shù)字出版的企業(yè)帶來的是極大的信心。記者注意到，與會者的交流不再是紙上談兵，更多的是展示成果與經(jīng)驗分享。一些作出成效的企業(yè)，不僅無私地端出“看家本領(lǐng)”，還善意地提醒同行須注意的關(guān)鍵點，彰顯出數(shù)字出版比拼內(nèi)力的時代正在到來。

　　付費知識服務(wù)正在興起

　　知識從來不是免費的，知識付費浪潮給數(shù)字出版帶來了新機遇，這是中國新聞出版研究院院長魏玉山的觀點。之所以如此認為，在魏玉山看來是基于現(xiàn)狀。他說，盡管免費仍然是當下各大平臺主流模式，但是過去一年來出現(xiàn)的付費社區(qū)、音頻問答、在線課程、喜馬拉雅等知識付費平臺，顯示出免費定律正在被逐漸打破。知識付費風(fēng)潮的興起，給數(shù)字出版企業(yè)帶來機遇的同時，也加快了數(shù)字出版整個產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勝劣汰。

　　魏玉山的這一觀點，在出版單位中引起共鳴。走過知識分享到付費知識服務(wù)之路的電子工業(yè)出版社便是極好的說明。該社副總編輯李弘說，近兩年興起的虛擬現(xiàn)實（VR）及增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)熱，對出版社開展知識服務(wù)很有幫助。

　　李弘表示，在信息服務(wù)占主流的當下，出版單位要實現(xiàn)知識服務(wù)，首先要建立知識服務(wù)生態(tài)圈。比如編輯會用數(shù)字出版系統(tǒng)為用戶進行場景設(shè)計、會建立運營反饋系統(tǒng)等，編輯只有具備技術(shù)應(yīng)用和營銷運營兩種能力，出版社才能在知識服務(wù)中占有一席之地。

　　出版單位的這種認識，讓有志于付費知識服務(wù)的技術(shù)商深感振奮。記者注意到，北京北大方正電子有限公司、北京九瑞網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、北京拓爾思信息技術(shù)股份有限公司等技術(shù)商，均將知識服務(wù)作為重點合作項目，不少技術(shù)商在知識加工、知識管理、知識產(chǎn)品、知識服務(wù)建設(shè)方面已形成解決方案，還有的公司甚至提出構(gòu)建“出版社數(shù)字內(nèi)容中心廚房”的概念。

　　數(shù)字出版也需要設(shè)計感

　　紙質(zhì)圖書要有設(shè)計感，數(shù)字出版產(chǎn)品同樣要有設(shè)計感。交流中，企鵝蘭登（中國）數(shù)字部主任李夢琦介紹的幾款數(shù)字出版產(chǎn)品，因設(shè)計感足頗受關(guān)注。

　　企鵝蘭登在推出電子書時，會進行重新排版，在增強讀者的體驗感的同時，加深讀者對品牌的印象。李夢琦舉例說，讀者在瀏覽電子書書目時，能通過圖書封面上的企鵝標志，直觀地看出品牌；在圖書每一章節(jié)前加入企鵝變換的9種造型，可以增強閱讀的趣味感。

　　為電子書重新設(shè)計封面也是常見手段。李夢琦舉例說，電影《遇見你之前》2016年上映，而在電影的原著小說上架時，定位的是作者的忠實粉絲，封面會鮮明地列出作者名字；在第二輪營銷時，會根據(jù)圖書的題材，設(shè)計得符合浪漫小說主題與情人節(jié)氣氛；電影上映后，則會更新電影海報到電子書封面上，讓看過電影的讀者很快找到這本電子書。

　　在有聲書方面，企鵝蘭登主要通過明星有聲書帶動其他產(chǎn)品。“我們會對內(nèi)容選擇、演繹手段與聲音設(shè)計等進行一系列的設(shè)計。”李夢琦舉例說，在與演員劉燁合作有聲書《小王子》時，制作部門加入了很多背景特效，還邀請專業(yè)作曲人專門制作了5首音樂。在與合作伙伴、朗讀者共同對有聲書進行前期設(shè)計時，不僅會思考作品內(nèi)容與形式的定位，還會涉及宣傳物料的準備。每一部作品的制作過程會進行全程錄像，進而生成相應(yīng)的宣傳片。明星朗讀加上精美制作，帶來了產(chǎn)品升級，劉燁朗讀版《小王子》被設(shè)計成實體禮盒包裝，定價198元，這樣的定價依然會吸引眾多讀者支持購買。

　　教育出版數(shù)字化熱度依舊

　　猶如教育出版在傳統(tǒng)出版領(lǐng)域所顯示的“霸主”地位，教育出版在數(shù)字出版市場同樣是“大蛋糕”。

　　據(jù)記者觀察，參與交流發(fā)言的國有出版單位中，來自教育、大學(xué)出版單位比例超過1/4，而來自民營的數(shù)字技術(shù)商，很多是帶著教育數(shù)字化解決方案而來。

　　高等教育出版社數(shù)字出版中心主任張澤說，數(shù)字出版領(lǐng)域最有希望的還是教育出版。這些年高教社和網(wǎng)易合作，在基礎(chǔ)教育、高等教育、教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)方面展開合作，收益每年超過1億元。

　　作為從事數(shù)字出版近30年的老出版人，張澤親身體會到教育出版數(shù)字化的發(fā)展規(guī)律。他說，這么多年過去了，實際上一些規(guī)律性的東西沒有改變，比如提升教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率的要求沒有變，個性化、主動性、適應(yīng)學(xué)習(xí)要求等。

　　須提及的是，通常認為應(yīng)試教育給教育出版數(shù)字化帶來商機的說法，浙江教育出版社副總編輯邱連根則并不完全贊同。邱連根認為，在教育信息化背景下，純粹對付應(yīng)試教育的紙質(zhì)圖書已經(jīng)做得非常完美，數(shù)字教育產(chǎn)品應(yīng)該另找方向，而方向之一就是開發(fā)留學(xué)教育及掃除中小學(xué)生常識盲區(qū)的數(shù)字產(chǎn)品。

　　對此，清華大學(xué)出版社總編輯助理莊紅權(quán)則認為，把讀者閱讀行為轉(zhuǎn)化成數(shù)據(jù)和流量，會讓出版社做更多的事。